scopul proiectului
Proiectul OPeRA IIîși propune să ofere o opțiune viabilă și eficientă de schimbare a paradigmei de lucru în cercetarea academică a studenților, doctoranzilor și cadrelor didactice prin extinderea infrastructurii și metodelor create, cultivarea competențelor și dezvoltarea unui ecosistem interdisciplinar de instrumente digitale și sisteme de management al cunoștințelor și inovare științifică.
OPeRA IIpăstrează structura obiectivelor din prima etapă a proiectului, pe care le particularizează și le ridică la un alt nivel de complexitate.
configurare
soluții și instrumente de cercetare științifică și management al informațiilor
formare
sesiuni de conferințe, activități formative și interacțiune
platformă
sistem digital de management al cunoașterii și cercetare
obiectivele
proiectului
configurare
Consolidarea infrastructurii și extinderea strategică a premiselor funcționale și metodologice pentru următoarea etapă de dezvoltare a platformei digitale de cercetare, permițând integrarea de noi tipuri de conținut, fluxuri de lucru și structuri de cunoștințe, sprijinind implementarea unor formate avansate de instruire și asigurând scalabilitatea pentru viitoarele aplicații de cercetare.
formare
Aprofundarea și diversificarea competențelor de cercetare a studenților, doctoranzilor și cadrelor didactice, în continuarea primei ediții a proiectului OPeRA, printr-o serie de sesiuni de instruire avansată, explorare creativă și ateliere de lucru axate pe noi metode de inovare științifică, strategii de emergență a ideilor, concepția și utilizarea unor interfețe grafice de gestiune a cunoștințelor și creație științifică.
platformă
Îmbogățirea structurii și conținutului platformei digitale existente prin dezvoltarea unor module-tip de colectare, organizare și interogare a informațiilor, utilizarea acestora pentru creșterea volumului de date stocate prin achiziția și crearea de conținut, inclusiv multimedia, conectarea cu baza de date DST Lab extinsă și încărcată cu informații despre mostre din diferite clase de materiale și alinierea resurselor digitale și fizice într-un sistem scalabil, interogabil, cuprinzător de cercetare și educație.